Lyssna på låtar som vi har spelat på musiklektionerna

Alla låtar som vi har spelat i musikgrupperna finns att lyssna på och njuta av.

Dels har jag lagt ut länkar här i bloggen i de reflektionsuppgifter som ni har fått efter varje låt.

Dels finns länkar på Unikum. Varje låt har en egen planering och i dessa finns länkar till den låt som hör till planeringen. Om du inte hittar planeringarna direkt kan du gå in och söka i ”Arkiv” så finns alla planeringar kvar där.

Ha det så trevligt med ditt lyssnande och LYCKA TILL I LIVET!

Maria

9 grupp c Reflektionsuppgift ”Never Gonna Give You Up”

9 grupp c (1605019)
Vi har spelat in ”Never Gonna Give You Up”. Du kan lyssna på låten här.

Du som inte redan har gjort det ska i kommentarsrutorna vid din bedömningsmatris i musik på UNIKUM läsa min kommentar kring ditt praktiska musicerande i ”Never Gonna Give You Up”. De som har nått längre i någon förmåga än tidigare under åk 7-9 har fått en ny bedömning och kommentar kring detta.
Om du vill jobba vidare med ditt reflekterande ska du i kommentarsfältet vid bedömningsmatrisen reflektera kring följande:

1. Vilket instrument spelade du?
2. Vad gick bra för din egen del? Vad lärde du dig? Ge exempel?
3. Vad var svårt? Hur skulle du kunna jobba vidare för att utveckla ditt musicerande? Ge exempel?
4. Tänk på musicerandet i gruppen som helhet och kommentera det gemensamma musicerandet. Beskriv de olika instrumentens stämmor och komprytmer och hur de lät tillsammans. Vilka uppgifter hade de olika instrumenten i samspelet? Ge exempel och var gärna detaljerad.
/Maria

Redovisning av låtskapandet

Följande tider gäller för senaste inlämning av låtarna:

Grupp 9:a inför musiklektionen fredagen den 1/4 (Ni har också i uppgift att tänka ut en låt som vi ska jobba med från och med vecka 15)

Grupp 9:ab inför musiklektionen onsdagen den 6/4 (Ni har också i uppgift att tänka ut en låt som vi ska jobba med från och med vecka 14. Meddela vilken låt ni har kommit överens om senast på måndag den 4/4)

Grupp 9:bc inför musiklektionen måndagen den 18/4

Grupp 9:c inför musiklektionen torsdagen den 7/4

SÅ HÄR GÅR DET TILL:
Du ska lämna in ”plankning” av din låt, alltså skriva upp ackorden som ni spelar dem, ett formschema och text (om du har en).

Du ska också lämna in en inspelning (ett filmklipp) som läggs ut på en YouTube-kanal som hör till låtskaparprojektet. Så här skrev jag i ett inlägg när vi började låtskrivandet:

  • Mot slutet av arbetet behöver ni fokusera på att spela in er låt på GarageBand, skicka den till iTunes, göra en film i iMovie och sedan lägga in den på YouTube. Länka gärna till filmklippet från din blogg.
  • Inloggningsuppgifter till den YouTube-kanal som ska användas finns hos Maria.

 

9 grupp ab Reflektionsuppgift ”7 Years”

9 grupp ab (160113)
Vi har spelat in ”7 Years”. Du kan lyssna på låten här.

Du som inte redan har gjort det ska i kommentarsrutorna vid din bedömningsmatris i musik på UNIKUM läsa min kommentar kring ditt praktiska musicerande i ”7 Years”. Om du vill jobba vidare med ditt reflekterande ska du i kommentarsfältet vid bedömningsmatrisen reflektera kring följande:

1. Vilket instrument spelade du?
2. Vad gick bra för din egen del? Vad lärde du dig? Ge exempel?
3. Vad var svårt? Hur kan du jobba vidare för att utveckla ditt musicerande? Ge exempel?
4. Tänk på musicerandet i gruppen som helhet och kommentera det gemensamma musicerandet. Beskriv de olika instrumentens stämmor och komprytmer och hur de lät tillsammans. Vilka uppgifter hade de olika instrumenten i samspelet? Ge exempel och var gärna detaljerad.
/Maria

9 grupp bc Reflektionsuppgift ”Take Care”

9 grupp bc (160111)
Vi har spelat in ”Take Care”. Du kan lyssna på låten här.

Du som inte redan har gjort det ska i kommentarsrutorna vid din bedömningsmatris i musik på UNIKUM läsa min kommentar kring ditt praktiska musicerande i ”Take Care”. Om du vill jobba vidare med ditt reflekterande ska du i kommentarsfältet vid bedömningsmatrisen reflektera kring följande:

1. Vilket instrument spelade du?
2. Vad gick bra för din egen del? Vad lärde du dig? Ge exempel?
3. Vad var svårt? Hur kan du jobba vidare för att utveckla ditt musicerande? Ge exempel?
4. Tänk på musicerandet i gruppen som helhet och kommentera det gemensamma musicerandet. Beskriv de olika instrumentens stämmor och komprytmer och hur de lät tillsammans. Vilka uppgifter hade de olika instrumenten i samspelet? Ge exempel och var gärna detaljerad.
/Maria

Låtskapande VT-16

Här kommer en lista med sådant som du bör tänka på och lite tips och råd när du arbetar med musikskapandet:
  • Allt ni jobbar med ska vara er egen musik. Ni får inte låna eller sno från någon annan.
  • Se till att alla i gruppen är aktiva i alla moment i musikskapandet.
  • Dokumentera alla idéer. Skriv upp! Spela in!
  • Ta hjälp av ”Förslag på arbetsgång” och andra tips på ackord-pappret.
  • Låten ska bestå av ackord, melodi och gärna en text. Texten behöver ni inte ha kommit på själva.
  • Jobba vidare och skapa ”riktig” musik genom att förlänga (loopa låten, lägga till fler delar med liknande eller ett varierat innehåll) och arrangera (lägga till en melodi, basstämma, slagverk, ackord på gitarr och keyboard, mm) er låt.
  • När man övar in låten är det smart att kolla i vilket instrument man behöver nå längre i matrisen och passa på att spela det i inspelningarna, så att man kan få möjlighet att nå längre i bedömningen….
  • Gör testinspelningar redan tidigt så att ni lär er att tampas med problem som uppstår och hinner fixa till dem under arbetets gång.
  • Jag kommer att bedöma ert arbete enligt matrisen som du kan se här.
  • Som du kan se i matrisen är ”Hur ni i gruppen arbetar med att pröva och ompröva när ni skapar” en av de punkter som jag ska titta på och bedöma. Våga testa olika förslag!
  • Ni får arbeta med er låt under 8 musiklektioner. Under den femte lektionen lyssnar grupperna på varandras låtar en stund och ger respons och tips på hur man kan jobba vidare.
  • Mot slutet av arbetet behöver ni fokusera på att spela in er låt på GarageBand, skicka den till iTunes, göra en film i iMovie och sedan lägga in den på YouTube. Länka gärna till filmklippet från din blogg.
  • Inloggningsuppgifter till den YouTube-kanal som ska användas finns hos Maria.
Titta på det här inlägget ibland! Jag kommer att uppdatera tipsen allteftersom vi kommer vidare i vårt musikskapande.
/Maria

9 grupp a Reflektionsuppgift ”Riptide”

9 grupp a (151209)
Vi har spelat in ”Riptide”. Du kan lyssna på låten här.

Du som inte redan har gjort det ska i kommentarsrutorna vid din bedömningsmatris i musik på UNIKUM läsa min kommentar kring ditt praktiska musicerande i ”Riptide”. Om du vill jobba vidare med ditt reflekterande ska du i kommentarsfältet vid bedömningsmatrisen reflektera kring följande:

1. Vilket instrument spelade du?
2. Vad gick bra för din egen del? Vad lärde du dig? Ge exempel?
3. Vad var svårt? Hur kan du jobba vidare för att utveckla ditt musicerande? Ge exempel?
4. Tänk på musicerandet i gruppen som helhet och kommentera det gemensamma musicerandet. Beskriv de olika instrumentens stämmor och komprytmer och hur de lät tillsammans. Vilka uppgifter hade de olika instrumenten i samspelet? Ge exempel och var gärna detaljerad.
/Maria